29 de octubre de 2013
25 de octubre de 2013
CONCURSO " C O N E C T A D O S ".
NAVEGA RESPONSABLEMENTE Y GESTIONA LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
La FAD, en colaboración con Google,
lanza una gymkhana virtual para promover
el buen uso de Internet.
- El objetivo es fomentar el uso constructivo de la red desde el respeto a uno mismo y a los demás, entre los adolescentes de 14 a 16 años.
- Se pone en marcha el pasado 23 de octubre y se puede participar hasta el próximo 21 de noviembre en www.conectadoseljuego.com
- Los diez participantes que menos tiempo tarden en superar las pruebas propuestas y que además propongan un SLOGAN CREATIVO sobre el uso responsable de las nuevas tecnologías recibirán un premio tecnológico.
El juego pretende promover la reflexión en los adolescentes sobre lo que
significa usar responsablemente las nuevas tecnologías y fomentar un
uso constructivo de Internet desde el respeto a uno mismo y a los demás.
El juego "Conectados" plantea la historia de un robot que, según avanza y
supera pruebas, va convirtiéndose en humano. La idea creativa parte del
convencimiento de que el uso responsable de las nuevas tecnologías
supone ser capaces de controlar y gestionar el uso que se hace de la
tecnología.
Entra en www.conectadoseljuego.com y participa (#conectadoseljuego)
¡Anímate, podrás ganar una tablet Nexus 7!
24 de octubre de 2013
23 de octubre de 2013
CONFECCIÓN DE MAQUETAS
Aplicando lo aprendido en el tema 1 de 3º ESO, vamos a realizar por grupos una
MAQUETA del CAMPO DE FÚBOL de nuestro colegio, con sus gradas perimetrales, el arbolado y la valla.
1.- Toma de datos con cintas métricas.
2.- Realización de CROQUIS a mano.
3.- ACOTACIÓN del croquis.
4.- Relización del DIBUJO A ESCALA sobre cartulina formato A1.
5.- Confección de MAQUETA con material RECICLADO en el taller de tecnología.
6.- Subir el trabajo al blog de la asignatura (fotos, videos...).
16 de octubre de 2013
CARTELES BI"BLOG"TECA JM
A
B
C
AHORA, ENTRE TODOS, HEMOS DE DECIDIR QUÉ CARTEL QUEREMOS QUE REPRESENTE A NUESTRA BIBLOGTECA TECNOLÓGICA J-M DURANTE EL CURSO ACADÉMICO 2013-2014.
OPCIÓN A: "La innovación separa a lideres de seguidores" de Steve Jobs
OPCIÓN B: "La tecnología te hace volar tan alto que puedes llegar a las nubes"
OPCIÓN C: "Básicamente, nuestra meta es tomar la mayor cantidad de información y hacerla accesible y útli" de Larry Page (creador de GOOGLE)
HAZ TU ELECCIÓN Y ¡VOTA!
14 de octubre de 2013
LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO
Una de las finalidades de la tecnología consiste en
DESARROLLAR NUEVOS PRODUCTOS.
En la fase de diseño y construcción de cualquier producto intervienen distintas personas: por ello, es preciso que toda la información quede reflejada en un documento escrito.
Este documento es el PROYECTO y en él se recogen detalladamente la descripción del objeto, la manera de producirlo y el coste económico en que se valora su elaboración.
Aplicaremos este mismo procedimiento a la asignatura de TECNOLOGÍA: construiremos objetos que deberán ir acompañados de la documentación escrita y gráfica que forma el proyecto.
Para que esta documentación quede ordenada y refleje adecuadamente cada una de las frases de creación, se puede organizar en los siguientes apartados:
1.- Definición del proyecto. 2.- Búsqueda de información.
3.- Exploración de ideas. 4.- Descripción de nuestro proyecto.
5.- Planificación. 6.- Construcción.
7.- Memoria económica. 8.- Prueba y valoración.
PRÁCTICA EN EL AULA DE INFORMÁTICA:
CONFECCIONA TU PROYECTO "PERSONALIZADO" UTILIZANDO EL PROGRAMA DE MICROSOFT OFFICE WORD. PARA ELLO DESPUÉS DE LEER LAS PÁGINAS 70 Y 71 DEL LIBRO DE LA ASIGNATURA, OBSERVA EL MODELO PRESENTADO EN EL CUADERNO DE PROYECTOS I.
DESARROLLAR NUEVOS PRODUCTOS.
En la fase de diseño y construcción de cualquier producto intervienen distintas personas: por ello, es preciso que toda la información quede reflejada en un documento escrito.
Este documento es el PROYECTO y en él se recogen detalladamente la descripción del objeto, la manera de producirlo y el coste económico en que se valora su elaboración.
Aplicaremos este mismo procedimiento a la asignatura de TECNOLOGÍA: construiremos objetos que deberán ir acompañados de la documentación escrita y gráfica que forma el proyecto.
Para que esta documentación quede ordenada y refleje adecuadamente cada una de las frases de creación, se puede organizar en los siguientes apartados:
1.- Definición del proyecto. 2.- Búsqueda de información.
3.- Exploración de ideas. 4.- Descripción de nuestro proyecto.
5.- Planificación. 6.- Construcción.
7.- Memoria económica. 8.- Prueba y valoración.
PRÁCTICA EN EL AULA DE INFORMÁTICA:
CONFECCIONA TU PROYECTO "PERSONALIZADO" UTILIZANDO EL PROGRAMA DE MICROSOFT OFFICE WORD. PARA ELLO DESPUÉS DE LEER LAS PÁGINAS 70 Y 71 DEL LIBRO DE LA ASIGNATURA, OBSERVA EL MODELO PRESENTADO EN EL CUADERNO DE PROYECTOS I.
8 de octubre de 2013
CMAPTOOLS
El programa CmapTools permite realizar atractivos mapas conceptuales.
Los mapas conceptuales ayudan a la comprensión de textos, a destacar los
puntos más relevantes de un tema a estudiar, y sirven para transmitir
en forma clara ideas o conceptos complejos. CmapTools es un programa de
software libre.
Descárgate del DROPBOX de tecnología el programa CMAPTOOLS para acabar tus ejercicios o pincha en el siguiente enlace:
Enlace para ver un tutorial sobre el uso del Cmaptools:
Aquí tienes tutoriales de otros programas para crear mapas conceptuales:
7 de octubre de 2013
UNA NUEVA FORMA DE PRESENTAR TUS TRABAJOS
CREA PRESENTACIONES ORIGINALES, SORPRENDENTES Y ANIMADAS CON:
APRENDE EL USO DE ESTA APLICACIÓN MULTIMEDIA y....
¡F e l i z Z O O M I N G!
1 de octubre de 2013
NORMAS DE ACOTACIÓN
En este documento podéis ver las nociones básicas sobre la acotación :
ENLACE: http://www.slideshare.net/informatica4/normas-acotacion
Actividad:
Resolver los ejercicios de acotación números 18 y 19 de la página 18 del tema 1.
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